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上海家长谈学习背景音乐使用效果


发表时间:2017-09-05 10:09:22 浏览量:0
 

 「悄悄地」好天气对你说:李老师您好(10:15:17)

「悄悄地」你对好天气说:你好。(10:15:23)
「悄悄地」你对好天气说:你能给我写个短文吗?说说孩子使用背景音乐的过程,不需要长。(10:15:44)
「悄悄地」好天气对你说:好的,好的,不好意思,我可能有点慢,手不太方便,遇到一点小意外,所以打字比较困难。(10:19:23)
「悄悄地」你对好天气说:不急。(10:19:40)
「悄悄地」你对好天气说:手碰了?(10:19:53)
「悄悄地」好天气对你说:恩,不要紧的。(10:20:29)
「悄悄地」你对好天气说:哦。(10:20:33)
「悄悄地」好天气对你说:最有效的是孩子睡眠的时候,效果非常好,最多15分钟,而且入睡质量很高。我选用的是《安然入睡》这张碟片,过去睡眠可是大问题。(10:23:43)
「悄悄地」你对好天气说:是啊。(10:24:00)
「悄悄地」你对好天气说:写写你的体会。(10:24:58)
「悄悄地」你对好天气说:很多家长要引导。(10:25:05)
「悄悄地」好天气对你说:提前20十分钟到半小时就换这张碟片,孩子就会很平静,可以随意聊聊天,就洗漱了,躺在床上,道晚安,关好房门,音量很低。(10:26:42)
「悄悄地」你对好天气说:这个音乐。我编辑的时候,下了工夫,曾经几次改版。(10:27:04)
「悄悄地」好天气对你说:15分钟再进他房门,就进入睡眠了,而且质量很高,我们不关闭音乐,我觉得他的一部分功能还在享受音乐。(10:28:00)
「悄悄地」好天气对你说:早晨起床很简单,属于自然醒,休息过来的那种,不赖床,心情也好,既保证时间,又有质量。(10:29:26)
「悄悄地」好天气对你说:感触颇深(10:29:51)
「悄悄地」好天气对你说:在作业上,我选用学习的旋律、春天的思绪、清晰的思绪等几盘快乐学习类的,音乐响起,不用说的,最多10分钟,他会自己找书包的。(10:32:59)
「悄悄地」好天气对你说:当然还要有其他铺垫,做到这一点,还需要其他几方面的配合,比如环境,气氛等等。(10:33:49)
「悄悄地」好天气对你说:总之,刚开始是一个很艺术的过程,我也很享受这种艺术的调节。(10:35:13)
「悄悄地」好天气对你说:看似简单,其实很用心的,讲座多听,用心的细节自然就会注意了。(10:36:28)
「悄悄地」好天气对你说:还有孩子很乐于听他的课文。我把课文配好古典音乐录制好,他很享受,我听着也很享受,完全是故事,我想孩子怎么能不喜欢呢?(10:39:11)
「悄悄地」好天气对你说:这学期开学才一个多月,按照教学进度他们才上11课,教材上共有40课文,他自己喜欢,已经把整学期的课文听好几遍了,他觉得听课文是休息,还常跟我们讲条件,说多听一会儿故事,其实都是课文。(10:42:10)
「悄悄地」好天气对你说:呵呵,说起孩子的变化,总好像又说不完的话。我这一只手打字也快了。(10:43:21)
「悄悄地」好天气对你说:李老师,写短文我就不用了吧,我现在随便想想,打过去的字,您编辑一下可以吗?(10:44:47)
「悄悄地」好天气对你说:不过说实在的,您的这些碟片,收藏都是值得的,
「悄悄地」你对好天气说:好的(10:46:15)
「悄悄地」你对好天气说:谢谢(10:46:27)
「悄悄地」好天气对你说:早晨我用的碟不多,主要是时间紧张,放学后,我一进家就会放缓解疲劳类碟片,现代音乐居多,比如梦之花园、雾之境,还有德沃夏克的曲子,家长也是休息,这种音乐环境下,大家聊天都很平和,外面的火药味带不进来,哈哈。。。。(10:51:22)
「悄悄地」你对好天气说:哦。(10:51:35)
「悄悄地」好天气对你说:不过,我总结在采用音乐走进教育的问题上,爸爸妈妈要都要认同,认识一致,效果会更好些。(10:52:45)
「悄悄地」你对好天气说:是。(10:53:56)
「悄悄地」好天气对你说:在缓解疲劳的背景下用完晚饭。大家各做各的事情,或玩一会儿,就放您编辑的学习背景音乐,慢慢就进入状态了。(10:54:31)
「悄悄地」你对好天气说:哦。(10:54:41)
「悄悄地」好天气对你说:过去要跟他说,你该做作业了,一般他都不情愿,会说作业不多,磨磨蹭蹭去完成。现在我们也不讲,随他去,学习音乐10分钟,他自己就去做功课了,质量较高的能保证在40分钟以内,我会让他休息,领到我们房间干点其他事情,过一会再去做作业。(10:57:25)
「悄悄地」好天气对你说:现在功课写完以后,还有时间下盘棋(10:58:42)
「悄悄地」你对好天气说:不错(10:58:50)
悄悄地」好天气对你说:不过家长还是要自己注意,自己不能焦虑。刚开始孩子妈妈觉得作业写完了,就另加作业,现在我们都开始注意了。(11:00:14)
「悄悄地」你对好天气说:是。家长也要积极欣赏背景音乐的。(11:01:23)
「悄悄地」好天气对你说:总之,学习背景音乐让孩子改变很多,其实是这些音乐走进了我们的生活,大家都很平和了,不再浮躁了。(11:02:04)
「悄悄地」你对好天气说:是啊(11:02:15)
「悄悄地」你对好天气说:再结合听其他的讲座,就是完美的教育的了。(11:02:28)
「悄悄地」你对好天气说:继续努力吧!(11:03:08)
「悄悄地」好天气对你说:是啊,学习李老师的观点进行教育,这是一个教育者和被教育者都很享受的一个过程(11:03:28)
「悄悄地」你对好天气说:呵呵,是。继续努力,可能以后还会碰到些问题的。(11:03:52)
「悄悄地」好天气对你说:昨晚学习了李老师的《建立独立的家庭教育文化》一讲,发现自己已经被成功学的理念影响很多,过去告诉孩子的很多观点都不正确,(11:06:37)
 「悄悄地」好天气对你说:过多强调的自我、权力,却忽视了责任,(11:07:30)
「悄悄地」你对好天气说:呵呵,是,都是的。(11:08:23)
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 小兰姐姐  
 
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